Próxima promoción: Abril de 2025
Objetivos
Transmisión de los aspectos teóricos, metodológicos y técnicos de la terapia gestáltica. Consideramos esencial la comprensión rigurosa, sistemática y pragmática del cuerpo teórico de la terapia gestalt, sus técnicas y su variada gama de formas de intervención. Desde nuestro punto de vista, esto es lo que diferencia la verdadera terapia gestalt del simple acompañamiento, la mera emocionalidad o la catarsis, y lo que previene las relaciones abusivas o manipuladoras que bloquean el crecimiento.
Esta es una formación eminentemente vivencial. Se hará énfasis constante en el trabajo personal de los participantes con vista a desarrollar su consciencia, capacidad de autoapoyo, congruencia y espontaneidad. Entendemos que el propio desarrollo como ser humano autónomo, libre y responsable, es la mayor y mejor herramienta terapéutica de la que disponemos.
A quién está dirigida
- Licenciados o estudiantes de psicología, medicina, maestros y profesores, asistentes sociales y otras personas que trabajen en ámbitos asistenciales o profesiones de ayuda y quieran aprender y practicar la terapia gestáltica en contextos individuales o grupales*.
- Personas que deseen adquirir y desarrollar habilidades, actitudes y técnicas para mejorar sus relaciones interpersonales y su comprensión de los procesos que se dan en los grupos humanos.
- Personas interesadas en su propio crecimiento personal, establecer y mantener relaciones profundas y genuinas y aumentar su capacidad de responder a los desafíos vitales.
*Nuestra formación tiene como objetivo que las personas puedan utilizar la metodología gestáltica para el acompañamiento de personas y grupos. No faculta al ejercicio de la psicoterapia.
Estructura general de la formación
La formación se imparte en 3 años con un total de 652 horas:
ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
Primer año: Curso básico.
Bases generales de la terapia Gestalt (El aquí y ahora, el darse cuenta, el autoapoyo, la comunicación directa, ciclo de la experiencia y sus interrupciones, polaridades, etc.), proceso corporal e introducción a la psicología de los eneatipos.
Tres módulos intensivos y seis módulos de fin de semana.
Segundo año: Curso superior I
Gestalt grupal y Gestalt en grupo, técnicas gestálticas I y II (identificación, expresión, silla vacía, sueños, fantasías, etc.), la relación terapéutica (el vacío fértil, apoyo y confrontación, transferencia y contratransferencia…)
Dos módulos intensivos, ocho módulos de fin de semana y prácticas de terapias mutuas.
Tercer año: Curso superior II
Modos de intervención I y II (entrevista, contrato terapéutica, papel del diagnóstico, psicopatología; dinámicas grupales, contacto y retirada, cierre de la Gestalt, terapia de parejas)
Supervisión de procesos individuales y grupales.
FORMATO
1. Primer año. Curso básico. (198 hs.):
a. Tres módulos teórico – vivenciales de cuatro días.
b. Seis módulos teórico – vivenciales de fin de semana (viernes a domingo).
2. Segundo año. Curso superior I. (224 hs.):
a. Dos módulos teórico – vivenciales de cuatro días.
b. Ocho módulos teórico – vivenciales de fin de semana (viernes a domingo).
c. Realización de 24 encuentros de práctica de terapias mutuas entre alumnos.
3. Tercer año. Curso superior II. (230 hs.):
a. Dos módulos teórico – vivenciales y de supervisión, de cuatro días.
b. Ocho módulos teórico – vivenciales y de supervisión, de fin de semana.
c. Proceso terapéutico supervisado con un paciente externo, por un mínimo de 12 sesiones de duración y la elaboración de un informe final.
d. Seis espacios de supervisión de tres horas de duración. Presencial y por Zoom para las personas que no vivan en Montevideo.
El total de la carga horaria de la formación es de 652 hs.
Dos módulos a lo largo de la formación se realizarán en régimen de convivencia. Las fechas se determinarán a lo largo de la formación.
Requisitos adicionales:
- Presentación de memorias después de cada módulo cursado. Incluirá contenidos teóricos, prácticos y emocionales del proceso formativo.
- Presentación de una monografía sobre algún aspecto de la terapia gestalt, teórico o práctico, acordado con el cuerpo docente.
- Presentación de un informe sobre el proceso de terapia supervisada de doce sesiones con un paciente externo.
Los ex alumnos de la formación podrán incorporarse a algunos módulos internacionales y participar de los mismos junto con alumnos de la formación.
HORARIOS
1. Horario de los módulos de fin de semana: viernes de 17 a 22 hs. Sábado de 10 a 20 hs. Domingo de 10 a 14 hs.
2. Horario de los módulos de 4 días: 10 a 20 hs.
3. Encuentros de terapias mutuas: se acordarán entre los participantes.
4. 12 encuentros de terapia con paciente externo: acordar entre los participantes.
5. Encuentros de supervisión (no obligatorios): días y horario a determinar.
Dirección y docencia
Dirección académica: Dra. Graciela Andaluz.
Dirección general: Lic. Carlos Bernués.
Docentes: Dra. Graciela Andaluz, Lic. Carlos Bernués, Lic. Pablo Haberkorn y un equipo de docentes internacionales (más información sobre nuestro cuerpo de docentes y colaboradores, AQUÍ
TERAPIA GESTALT: Nuestra Visión
Entendemos la terapia gestalt como la experiencia de vivir tan plenamente como sea posible en cada momento; nuestro mayor potencial de crecimiento radica en el contacto abierto, honesto y responsable con la realidad. Ahí nos vivimos tal como somos, descubriendo aquéllos aspectos de nuestro pasado que todavía no han podido ser integrados; explorando posibilidades y tomando las decisiones que conformarán nuestro futuro. Enraizados en el presente alcanzamos la verdadera libertad.
Como proceso terapéutico la terapia Gestalt es un camino de exploración y descubrimiento de aquéllos aspectos de la persona que han sido negados o pospuestos, las necesidades que no han sido satisfechas o los asuntos que se han cerrado en falso; y de los recursos que obran en nuestro poder para movilizarnos, integrarlos y crecer. Es un viaje de regreso a casa, a quien realmente somos, hacia la propia plenitud y realización en el mundo.
El terapeuta gestáltico es alguien que ha hecho de sí mismo un instrumento de ayuda. Mediante su propio viaje de integración ayuda a otros a contactar consigo mismos y con su entorno. A través de la relación terapéutica acompaña a la persona a que explore, descubra, experimente, se apropie de lo vivido. Contagia presencia.
Esta formación pretende ser un espacio que invite a cada participante al descubrimiento, el aprendizaje, la experimentación y la adquisición de habilidades del acervo de la terapia gestáltica desde su propia individualidad. Entendemos que esto se da en su máxima expresión cuando hay un encuentro real, no una “instrucción”. Para favorecerlo, hemos invitado a distintos docentes internacionales con trayectorias, estilos y formaciones ricas y variadas. Con el sello común de la calidad de ser que se manifiesta a través de la presencia espontánea, abierta, responsable. O, si se prefiere, verdadera.
